Archiv des Autors: schroeder

Der 5. Klimadidaktik Workshop an unserem Studienseminar stand wieder unter dem Motto, das auch den Bürgerrat Klima unter Schirmherrschaft des verstorbenen Bundespräsidenten Horst Köhler geleitet hatte: „Deutschland, lass uns reden. Über das Klima.“ Besonderer Gast war Hugh von food that’s … Weiterlesen →

Mit Stefan Rostock begrüßten wir am Freitag, dem 2. Mai 2025 den Bereichsleiter für  „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ der Umwelt- und Entwicklungsorganisation Germanwatch e. V. in Bonn und NRW-Fachpromotor für Klima und Entwicklung. Germanwatch ist eine „unabhängige Umwelt-, Entwicklungs- und Menschenrechtsorganisation, die sich … Weiterlesen →

Der Klimarat des Studienseminars, 7 gewählte Kolleginnen und Kollegen aus dem gymnasialen Studienseminar, hatten zum 3.Klimadidaktik-Worskhop eingeladen, der wieder von Dr. Johanna Kranz vom Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen geleitet wurde. Erstmals tagte der Workshop an einer Ausbildungsschule, dem Georg Büchner Gymnasium … Weiterlesen →

Zwei Schwerpunkte für die schulische Bildungsarbeit zur Thematik „Menschheitsaufgabe Klimaschutz“ ergeben sich aus dem erkenntnisreichen Vortrag, den Dr. Clara Kühner am 2. Tag der Dienstantrittsveranstaltung gehalten hat: Dr. Kühner empfiehlt, mit Schülerinnen und Schülern Klima-Emotionen zu besprechen , um die … Weiterlesen →

Wir freuen uns, Sie beim 3. Klimadidaktik-Workshop unter Leitung von Dr. Johanna Kranz begrüßen zu dürfen. Im Zentrum des Workshops wird die Frage stehen, wie in Klimalehrgesprächen mit Schülerinnen und Schülern public sphere actions für schnell wirksamen und gerechten Klimaschutz … Weiterlesen →

Es ist uns gelungen, mit Clara Kühner eine Expertin und erfahrene Referentin in Fragen der Klimapsychologie zu gewinnen. Clara Kühner hält seit 2021 Vorträge und Workshops zu Themen aus dem Bereich Klimapsychologie an verschiedenen Bildungseinrichtungen. Zwischen September 2022 und Juni … Weiterlesen →

„Die 1,5 bis 2 Grad Begrenzung der Klimaerhitzung ist nicht strittig, nur der Weg dorthin!“ Am 2. Mai 2024 begrüßten wir den Physikdidaktiker Jonathan Grothaus zum Expertenvortrag im Rahmen der Dienstantrittsveranstaltung der neuen Referendarinnen und Referendare. Aus der Vorarbeit an … Weiterlesen →

Wir freuen uns, um 2. Mai mit Johannes Grothaus einen engagierten und ausgewiesenen Experten in Fragen der Klimadidaktik begrüßen zu dürfen. Er wird an Tag 2 des Dienstantritts einen Vortrag halten und die neuen Lehrkräfte fit machen, damit sie am … Weiterlesen →

Am letzten Schultag vor den Osterferien pflanzte der Klimarat den ersten Klimaschutzbaum des Studienseminars. Mit dem Baum hinterlässt das Prüfungssemester 07/2024 ein Symbol und leistet einen kleinen Beitrag zur CO2-Speicherung.

Der 2. Klimadidaktik-Worhshop unter Leitung von Dr. Johanna Kranz stand unter der Überschrift „Handlungsorientierte Klimadidaktik“ und verfolgte das Ziel, die teilnehmenden Lehrkräfte zu befähigen, in der Schule das „kollektive Engagement für Klimaschutz“ zum Thema zu machen. Denn es geht darum, … Weiterlesen →

Klassengespräche haben ein hohes Potential, Schülerinnen und Schüler kognitiv zu aktivieren, konstruktiv zu unterstützen und zum kooperativen Arbeiten anzuleiten. Und Klassengespräche über die menschengemachte Erderhitzung und über Klimaschutz standen im Zentrum der Dienstantrittsveranstaltung der zum 1. November neu eingestellten Lehrkräfte im … Weiterlesen →

Nachmittag für einen lösungsorientierten Klimabildungsunterricht Mit einer Auftaktveranstaltung unter Leitung von Dr. Johanna Kranz aus dem Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen Rheinland-Pfalz begann am 11. Oktober 2023 um 14 Uhr eine langfristig angelegte Fortbildungsreihe in der Bildungsregion rund um die Studienseminare Bad … Weiterlesen →

Am 2. November hält Alex Eichberger den Expertenvortrag. Wir freuen uns sehr. Informationen zu ihm finden Sie hier: https://www.unserklima.jetzt/about

Im Mai 2023 hielt Christoph Schrader den Expertenvortrag zur Klärung der von der Sache Klimaschutz aufgeworfenen Fragen. Schrader referierte zum Thema „Wie kommen wir vom Wissen zum Handeln?“ Die folgenden Hinweise waren von hohem Interesse: Erstens: In ganz Europa befürworten … Weiterlesen →